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Fundación Descúbreme expuso sobre buenas prácticas de inclusión de personas con discapacidad cognitiva en Conferencia virtual internacional Bridging the Gap II

El camino hacia políticas educativas inclusivas y accesibles, graficado con datos, indicadores y ejemplos de buenas prácticas fue el tema del Taller Técnico Virtual, organizado por Bridging the Gap, al que Fundación Descúbreme fue invitado a participar.

Bridging the Gap II es una iniciativa financiada por la Unión Europea cuyo objetivo es la inclusión socioeconómica de las personas con discapacidad en países de renta media y baja. La conferencia virtual, organizada por dicha iniciativa y llamada: “El camino hacia políticas educativas inclusivas y accesibles” tuvo como fin fomentar la creación de una comunidad latinoamericana de buenas prácticas, en políticas educativas inclusivas, basadas en datos obtenidos según principios reconocidos internacionalmente.

Además, la iniciativa se enmarcó en la necesidad de compartir buenas prácticas sobre la inclusión de las personas con discapacidad, pero también, en la necesidad de identificar y compartir experiencias replicables en los contextos locales que mejoran la calidad de vida de las personas con discapacidad, en particular su acceso y permanencia en la educación. Este último, fue el tópico de la Conferencia 2020 de Zero Project, además de la Conferencia virtual de Bridging the Gap.

Fundación Descúbreme fue invitada a participar del segundo panel de esta conferencia, denominado “Coordinando experiencias: estrategias, herramientas, buenas prácticas en la región”, para presentar la experiencia de la primera de Conferencia de Zero Project para América Latina y el mundo hispanoparlante sobre Educación Inclusiva.

Al respecto, María Ignacia Rodríguez, coordinadora de proyectos estratégicos de Fundación Descúbreme y quien encabezó dicha presentación, señaló: “En la Conferencia de Zero Project 2020 realizamos un panel coorganizado con Bridging the Gap sobre Datos para la Educación Inclusiva. Ahora, presentamos nuestra experiencia en el tema”.

Cabe destacar que las lenguas en que se trabajó en este taller fueron: español, inglés, portugués, señas internacionales y se contó con un subtitulado en español, en directo.

 

 

Más informaciones en: http://www.bridgingthegap-project.eu/

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